初夏已至，正是学生们踔厉奋发的好时节，然而疫情突袭，全市抗疫，刚刚沸腾的校园再次沉寂下来。为了学生能够身心健康地度过这段非常时期，学习如何在疫情面前提高心理免疫力，进行自我心理调试。5月13日，省文化艺术职业学校根据省教育厅疫情防控工作领导小组办公室《关于做好近期校园疫情防控工作的提醒函》和省文化和旅游厅相关通知要求，结合我校实际情况，留校临时党支部积极策划和推进心理健康教育工作，构筑抗疫情“心理防线”，有针对性的做好人文关怀，切实强化师生心理健康。

积极动员心理指导老师、班主任及时开展线上《蝴蝶拍放松技术》学生心理疏导活动，全体师生通过屏对屏、心贴心的方式，携手同心打赢防疫“心战场”，阻击疫情“心病毒”，为同学们提供及时化解心理压力、情绪困扰和应对内心焦虑的方法，使学生在面对疫情时，能够保持乐观积极的心态，形成健康的心理“防护衣”。学校策划制作的《抗疫心理微课堂—蝴蝶拍放松技术》《“春暖花开 疫情散去”为主题的提升校园疫情防控生活适应性活动》等心理疏导小视频和活动，通过微信群将科学的心理疏导指南推送到每个班级群，让学生们认真观看，为学生做好防疫期间的心理防护服务提供了强有力的保障。学校医务室（心理咨询中心）通过微信或电话等方式提供心理援助24小时热线服务，开展一对一心理辅导和心理危机干预。

引导全体学生正确认识疫情、科学应对疫情、保持阳光健康的心态，为全校学生的心理健康保驾护航。唯有行动才能解除所有的不安，让我们家校携手努力，共克疫情，合力做好学生的学习指导和心理疏导工作，提升学生自我调节情绪的能力，构筑好校园心理健康防线。