为深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，积极探索适合我校课程教学模式和教学方法的改革创新，加强我校教师队伍建设，培养一批教育理念先进、师德优秀、基本功过硬、教学方法灵活、教学成绩突出的骨干教师，根据《青海省文化艺术职业学校<名师精课>工程系列一“优质课”“精品课”评选方案》要求， 我校于2021年4-11月在全校范围内开展优质课、精品课评选活动，激励广大教师不断更新教学观念，进一步推进课堂教学改革，促进我校教师教学能力，综合素质、专业水平及创新能力全面提升。

本次活动分为三个阶段，第一阶段：2021年4、5月各教学部室组织任课教师看课、听课、评课，评选出本教研组优质课、精品课，已于2021年5月底前完成。第二阶段：2021年10月各部室对教研组选出的优质课、精品课，组织部室主任、教研组长、骨干教师看课、听课、评课，评选出本部室优质课、精品课。第三阶段：于2021年11月16-19日，学校对各部室选出的优质课、精品课，组织专家、部室主任、学科带头人看课、听课、评课，评选我校优质课、精品课。

本次学校优质课、精品课的评选活动内容涉及数学、语文、英语、历史的公共基础课及钢琴、声乐、音乐理论、舞蹈基本功、民间舞、毯技、水粉、速写的专业课共12类学科，学时为1标准学时（45分钟）。经过部室初评，共有20名老师参加学校优质课、精品课的评选。学校组织有关专家、部室主任、学科带头人、督导委员会委员组成优质课专家组，以教学目的明确、教学设计科学、教学方法灵活、教学效果显著为评课标准，奔赴各教学部室对优质课、精品课展开评选工作。

(基础教学部)

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，为打磨出一堂高质量的优质课、精品课，参加评选的老师们认真准备，精心设计各个教学环节。

（舞蹈教学部）

（音乐教学部）

（美术教学部）

课上老师们都充分展示出不同专业、不同学科的教学技能与特色，课堂教学中重点突出、解决问题清晰。教学基本功过硬，教学思想先进，有对基础知识、基本技能的讲解、示范，又能因人而异、因材施教注重专业技能技法训练，还能以“思政课程+课程思政”为目标，注重学生思想教育，模范履行教师职责，教书育人，为人师表。     

优质课、精品课的评选活动对我校的教育教学改革起到了极大的推动作用，促使教师积极地实施“做中学、做中教”的教学模式。“教学有法，教无定法”，优质课的评选活动极大地调动了教师参与课程改革的积极性，促进了我校课堂教学水平以及课堂教学有效性的提高。教师经过教研组、部室、学校的三级优质课的评选，在这一次次的反思和提升中，教学思想由幼稚走向成熟，教学经验由贫乏走向丰富，教学管理由欠缺走向科学；正因为一次次的磨炼和洗礼，使执教者的教学观念得以更新，教学手段得以拓展，教学结构得以优化。优质课的存在赋予了教师个人专业成长的自觉性，促使教师利用优质课这一平台快速成长,我校将为国育人，为党育才。